- Ideas Claves: La funcionalidad e importancia de la vidirecionalidad de la sociedad y la organización educativa, evolución para la autotransformacion, vision integral.
La preocupación del hombre y su entorno frente a la ideología humana desarrolla una preocupación del desarrollo tecnológico e informático fortaleciendo una visión más integral y holístico pero también imposibilito la existencia de una correlación en el desarrollo de las sociedades humanas ya que permitió que la educación se focalizara en enseñanza aprendizaje creando así un desajuste y desequilibrio de organización educativa y comunidad social. Cabe decir y destacar que la enseñanza no solo se debe centrar en el resultado, sino que en el PROCESO enseñanza aprendizaje.
No cabe duda que el aislamiento de los sistemas se produce por las dificultades que dieron por la complejidad de tomar y interiorizar las redes que contribuyen al sistema, por ello que las organizaciones educativas no preocuparon tomar en cuenta el proceso en evolución para potenciar mejorar y revertir los resultados motivando esto a la autocriticas.
Como todo proceso debe velar y conllevar el conocer la realidad de los individuos así el sujeto da comienzo a una búsqueda de la complejidad de su existencia esto motiva al individuo y a las sociedad ya que la interrelación de ambos permite el auto desarrollo de ambos.
La organización educativa están formadas con individuos para desarrollar la perspectiva del cambio pero para mejorar su organización dependían de una jerarquía una división, competencia, técnicas, etc., esta se vio enfrentada a amenazas burocráticas tales como cambios inesperados aumento de actividades, complejidad en tecnología moderna, comportamiento de los gerentes.
Las organizaciones necesitan una nueva forma de pensar ya que lo humano conlleva a redescubrir el habitad donde se desarrolla una nueva organización educacional a partir de una mirada compleja con un currículo más flexible con la idea de aplicar una visión enfocada en la auto transformación así cambiando el proceso en evolución para potenciar mejorar y revertir los resultado motivando esto a la autocriticas para así la manera de pensar cambie y así también la organización educacional.
Daniela Olivares Barraza
